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Comment utiliser ce guide

Photo de Duy Pham prise sur le site Web Unsplash

Ce guide pratique de l’initiative SAIL est basé sur notre expérience à l’Université Thompson Rivers, une université d’enseignement et de recherche axée sur le libre accès et située en Colombie-Britannique. L’approche de recherche-action et les ressources décrites dans le présent guide ont été élaborées en tenant compte du contexte de cet établissement.

Nous vous encourageons à emprunter et adapter nos méthodes et nos ressources afin de développer le processus qui correspond le mieux aux besoins de votre établissement.

Notre guide pratique s’adresse aux responsables et aux comités qui s’intéressent à l’évaluation des objectifs d’apprentissage institutionnels, ainsi qu’aux praticien.ne.s de l’assurance de la qualité, aux formateur.trice.s en pédagogie, aux responsables de programmes et aux membres du corps professoral qui planifient et réalisent des évaluations.

Le guide comprend ce qui suit :

  • Un aperçu de la méthodologie de l’initiative SAIL, y compris ses forces et ses limites, et les conclusions de la recherche;
  • Des instructions étape par étape pour la mise en œuvre d’un projet pilote SAIL dans votre établissement d’enseignement;
  • Des ressources à l’intention des praticien.ne.s de l’assurance de la qualité et des formateur.trice.s en pédagogie pour faciliter le perfectionnement du corps professoral, notamment des ateliers de création de grilles critériées et une formation des évaluateur.trice.s;
  • Des modèles et des documents de référence;
  • Des lectures complémentaires.

Passez le mot (et adaptez-le)!

Nous espérons que ce matériel vous sera utile dans votre pratique.  N’hésitez pas à l’adapter et à le diffuser (CC BY-NC-SA 4.0). Toutefois, nous vous demandons d’inclure la mention suivante :

Hoessler, C. et Hoare, A. (2022). Évaluation stratégique des apprentissages institutionnels : Guide pratique. https://sail.pressbooks.tru.ca/