4 Décrire le contenu de la simulation
Le plan proposé dans ce chapitre est une introduction à la préparation d’une simulation. Il se veut un outil qui survole la création d’une simulation. Explorons rapidement les éléments nécessaires à la réalisation de ce type d’évaluation.
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1.Identifier les compétences qui seront nécessaires à l’évaluation
2. Choisir le type de simulation qui peut être possible de réaliser avec les compétences qui ont été ciblées: Est-ce une simulation virtuelle ou en temps réel? Allez-vous utiliser des patients simulés ou des mannequins? D’autres questions peuvent émerger, mais les réponses que vous allez y apporter seront cruciales pour le reste du développement de l’activité.
3. Construire la grille d’évaluation. Ceci sera discuté au prochain chapitre.
4. Développer le scénario nécessaire au contexte. Il est pertinent d’offrir aux apprenants un étude de cas qui aura des ressemblances avec la réalité. Ceci sera beaucoup plus facile pour vous à créer et servira plus comme une expérience authentique. Le scénario doit inclure les détails qui seront partagés lors de l’évaluation. Si, par exemple, votre compétence ciblée est l’administration d’un médicament. Il serait pertinent d’identifier les dispositifs d’administration afin d’être en mesure de créer le matériel adéquat pour l’évaluation.
5. Créer les supports nécessaires à la simulation. C’est à ce moment qu’on doit penser aux ressources qui seront utilisées et nécessaires pour le scénario. On peut ici identifier les détails du scénario, soit l’étude de cas. Si on reprend l’exemple de l’énoncé précédent, quel médicament sera utilisé? Quelle dose? etc.
6. Conduire la simulation. Il est temps de se mettre en action. Il est temps d’observer et de prendre note, autant de la performance des apprenants que des éléments qui ont bien fonctionné et ceux à corriger pour la prochaine simulation.
Il faut garder en tête qu’une simulation ne doit pas être parfaite. On peut essayer de penser à chaque détail, mais tant que vous ne l’aurez pas essayé, vous ne serez pas en mesure de bien évaluer votre démarche.
