Acronymes
A11y
Une abréviation qui se réfère aux onze lettres entre le A et le Y dans « Accessibility » (Accessibilité). Elle fait généralement référence à l’accessibilité numérique.
LCA
Loi canadienne sur l’accessibilité
TDAH
Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité
TSA
Trouble du spectre de l’autisme
LAPHO
Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario
API
Interface de programmation d’applications
DevTools
Outils de développement
ETSI
Institut européen des normes de télécommunication
FARs
Exigences d’accessibilité fonctionnelle
RNAI
Règlement sur les normes d’accessibilité intégrées
TIC
Technologies de l’information et des communications
TI
Technologies de l’information
JAWS
Un lecteur d’écran qui permet d’accéder oralement à des offres d’emploi.
NVDA
Un lecteur d’écran qui permet l’accès au contenu pour les personnes ayant un handicap visuel (NonVisual Display Access).
CODP
Code des droits de la personne de l’Ontario
OS
Système d’exploitation
PUCR
Un acronyme pour les quatre principes des WCAG : perceptible, utilisable, compréhensible, robuste.
CR
Critère de réussite
UI
Interface utilisateur
W3C
World Wide Web Consortium
WCAG
Règles pour l’accessibilité des contenus Web
WAI
Initiative pour l’accessibilité du Web
Terms
Accessibilité
La conception de produits, d’appareils, de services, d’environnements, de technologies, de politiques et de règles élaborée de manière à ce que toutes les personnes, y compris les personnes ayant divers handicaps, puissent y accéder.
Mesure d’adaptation
Un changement qui est effectué de manière à ce qu’une personne en situation de handicap puisse participer pleinement ou accéder à l’information.
Technologie adaptée
Des versions spéciales de technologies ou d’outils déjà existants, par exemple des livres en gros caractères, des modifications de clavier ou des outils d’accessibilité au niveau du système d’exploitation (OS). L’adaptation aide les individus à accomplir des tâches précises.
Technologie d’assistance
Du matériel ou des logiciels spécialisés qui peuvent aider les personnes en situation de handicap à percevoir et à interagir avec le contenu numérique.
Obstacles
Tout ce qui pourrait entraver la pleine et égale participation des personnes en situation de handicap. Les obstacles peuvent être architecturaux, technologiques, comportementaux, basés sur l’information ou les communications ou peuvent être le résultat d’une politique ou d’une procédure. Les obstacles peuvent être d’ordre financier, liés aux connaissances ou directement liés au handicap d’une personne (p. ex., l’absence de texte de remplacement descriptif accompagnant une photo serait un obstacle pour une personne ayant un handicap visuel).
Conformité/conforme
La mesure dans laquelle quelque chose, tel qu’un produit, un service ou un système, répond à une norme précise.
Prêt à être converti
Un qualificatif servant à décrire l’information qui se trouve dans un format électronique pouvant être facilement converti en un format accessible.
Conformité/conforme
Le fait de respecter les exigences d’un produit, d’un service ou d’un système.
Composant
Une partie identifiable d’un programme ou d’une construction plus vaste.
Handicap
Toute déficience ou différence dans la capacité physique, mentale, intellectuelle, cognitive, d’apprentissage ou de communication. Les handicaps peuvent être permanents, temporaires ou épisodiques (ce qui signifie que les répercussions du handicap peuvent changer avec le temps). Il existe différents types de handicaps, notamment les incapacités physiques et les déficiences visuelles, auditives et cognitives. Les spécificités d’un handicap varient selon les personnes, et une personne peut avoir plus d’un handicap.
Égalité et équité
L’égalité consiste à accorder à chaque individu ou groupe de personnes les mêmes ressources ou possibilités. L’équité consiste à accorder à chaque individu ou groupe de personnes des ressources ou des possibilités qui tiennent compte du déséquilibre des systèmes sociaux. L’équité vise à obtenir des résultats égaux.
Inclusivité
La pratique ou la politique consistant à fournir un accès égal aux possibilités et aux ressources pour les personnes qui pourraient autrement être exclues ou marginalisées, comme celles ayant une incapacité physique ou une déficience mentale ou appartenant à d’autres groupes minoritaires.
Conception inclusive
Une conception qui tient compte de toute la diversité humaine en ce qui concerne les capacités, la langue, la culture, le sexe, l’âge et les autres formes de différence humaine.
Persona
Un type d’utilisateur fictif créé pour représenter les personnes réelles qui pourraient utiliser le service, produit ou site. La création de personas multiples et variées peut aider à reconnaître les différents besoins et attentes des utilisateurs potentiels.
Convivialité
Un principe qui garantit qu’un produit, un service ou un système est non seulement accessible, mais aussi facile à utiliser et à comprendre.
Widget
Un composant ajouté à un site Web ou à une application en tant que fonctionnalité autonome.
Technologies d’assistance et adaptatives
Lecteur d’écran
Une technologie qui aide les personnes ayant une déficience visuelle à accéder et à interagir avec le contenu numérique, comme les sites Web ou les applications, par le biais de documents audio ou tactiles (p. ex. le braille). Les lecteurs d’écran comprennent JAWS, NVDA et VoiceOver.
Agrandisseur d’écran
Un logiciel qui présente un contenu agrandi, en agrandissant une partie (ou la totalité) d’un écran.
Dispositif de contrôle
Un logiciel qui interagit avec un appareil numérique en utilisant un ou plusieurs commutateurs au lieu d’obliger l’utilisateur à cliquer à l’aide d’une souris ou à toucher un écran tactile.
Traduction de la voix en texte (parole-texte)
Un logiciel qui convertit les mots prononcés en texte électronique ou en commandes.
Synthèse de la parole à partir du texte
Il s’agit de la même technologie qu’un lecteur d’écran. Voir la définition d’un lecteur d’écran