Outils génératifs élaborés pour des enfants

Ce chapitre analyse les outils génératifs utilisés dans les récentes recherches qu’ont menées Sanders, Naranjo-Bock, Baek et Lee en design participatif avec des enfants. L’utilisation d’outils génératifs varie selon l’âge des participants ainsi que leurs capacités sensorimotrices. À l’étape de l’autosensibilisation, les plus fréquentes techniques génératives en design participatif sont le collage, les cartes cognitives aussi appelées « mind map » ou « contextmap », ainsi que les narrations ou le storytelling (Naranjo-Bock, 2012b). Tous ces outils peuvent être explorés par les enfants dès 7 ans.