Mise en situation

Un.e étudiant.e remet en question les pratiques d’administration des médicaments en milieu clinique d’après ses connaissances théoriques ou ses expériences passées.

Stratégie de gestion de la situation

Discussion ouverte

Encouragez un dialogue respectueux où l’étudiant.e peut exprimer ses inquiétudes et expliquer son raisonnement fondé sur des données probantes pour les pratiques cliniques actuelles.

Perspective éducative

Profitez de la situation pour parler des raisons qui sous-tendent les différentes pratiques et de l’importance des soins fondés sur des données probantes. Mettez en évidence le fait que les pratiques peuvent varier d’un milieu à un autre en raison des politiques, de la patientèle ou de la disponibilité des ressources.

Perfectionnement professionnel

Soulignez l’importance de s’adapter aux situations et d’apprendre en continu dans la pratique des soins infirmiers et encouragez les étudiant.e.s à garder l’esprit ouvert et à apprendre des diverses approches observées en milieu clinique.