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Objectifs d’apprentissage

À la fin du livre, le personnel instructeur clinique sera en mesure de faire ce qui suit :

  1. Comprendre son rôle pour aider les étudiant.e.s à apprendre à administrer des médicaments.
  2. Passer en revue les méthodes courantes pour soutenir les étudiant.e.s dans leur apprentissage à administrer des médicaments.
  3. Comprendre les facteurs qui favorisent la réussite des étudiant.e.s dans l’apprentissage de l’administration des médicaments.
  4. Développer des stratégies pour diminuer l’anxiété des étudiant.e.s à l’aide d’une séance préparatoire.
  5. Réfléchir aux pratiques actuelles d’administration sécuritaire de médicaments et déterminer où intégrer de nouvelles pratiques.