Aperçu du cours

Les Grands défis pour le génie canadien (GDGC) ont été développés à partir des 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies et adaptés au contexte Canadien. Cette approche des “grands défis” a pour but d’inspirer la profession d’ingénieur, et de fournir un contexte aux éducateurs pour préparer les étudiants inscrit dans des programmes en ingénierie à développer des compétences de leadership dans le cadre de grands défis et de proposer des solutions innovatrices pour faciliter des changements importants. Ce cours comporte des modules conçus pour les éducateurs en ingénierie comme complément de cours, d’ateliers ou d’autres types de méthodes d’apprentissage, et comme matériel d’apprentissage pour les étudiants. Les modules sont structurés avec une introduction pour chaque GDGC, des exemples de défis dans le contexte ontarien pour des villes et des communautés autochtones et non-autochtones, et des activités d’apprentissage avec des feuilles de travail guidées pour le développement de compétences de leadership permettant d’identifier des problèmes d’ingénierie, de relever les défis et de communiquer des pistes de solutions potentielles. Cette approche s’appuie sur un cadre visant à renforcer les capacités de leadership en ingénierie, de développment durable et de gestion de la technologie. L’ensemble du matériel a été élaboré en anglais et en français à partir de documentation disponible dans les deux langues officielles du Canada.