Bibliothèques :
- Conseil des bibliothèques universitaires de l’Ontario, Trousse d’information sur l’accessibilité pour les bibliothèques (mai 2014)
- Conseil des bibliothèques universitaires de l’Ontario, Rapport sur l’accessibilité des médias : Rapport sur l’accessibilité des médias énonçant des options pour assurer un accès équitable aux collections vidéo (2015)
Pédagogues :
- Conseil des universités de l’Ontario, Comprendre les obstacles à l’accessibilité : Perspective d’un éducateur (sans date)
- Conseil des universités de l’Ontario, Enseigner aux personnes qui ont un handicap (sans date)
- Université Brock, Creating Accessible Classroom Resources (sans date) (en anglais seulement)
- Université Ryerson, Tips for Inclusive Teaching (sans date) (en anglais seulement)
- Université de Guelph, Accessible Instruction – Resources (y compris une trousse de ressources sur l’accessibilité pour les pédagogues) (sans date) (en anglais seulement)
Apprentissage en ligne :
- Accessibility in e-Learning: What You Need to Know (juillet 2014) (en anglais seulement) et son document d’accompagnement Easy to Use Resources (en anglais seulement)
Approvisionnement
- Gouvernement du Canada, ICT Accessibility Requirements Wizard (prototype) (2022) (en anglais seulement)
- Université de Toronto, Accessibility Language for Procurement Agreements (2010) (en anglais seulement)
- Conseil des universités de l’Ontario, Accessible Procurement Guide (en anglais seulement)
- Global Initiative for Inclusive ICTs (G3ICT), 9 Steps to Procuring Accessible ICTs for Inclusive Education (en anglais seulement)
- University of Montana, Electronic and Information Technology Accessibility Policy and Procedures (en anglais seulement)
- Gouvernement du Canada, Ligne directrice sur l’utilisabilité de la technologie de l’information (TI) par tous
- New York University, Procedures and Procurement for Digital Accessibility (en anglais seulement)
- University of Wisconsin – Madison Information Technology, Procure Accessible Technology (en anglais seulement)
- O. Dosis, Collège George Brown, Ontario Colleges: AODA Procurement Toolkit (2014) (en anglais seulement)
Accessibilité sur diverses plateformes
Documents :
- Gouvernement du Canada, Boîte à outils de l’accessibilité numérique, y compris des guides sur l’accessibilité des documents : Office 365 et Office 2016 (2022) https://a11y.canada.ca/fr/
- IDRC, Accessible Digital Office Document Project (2010) https://adod.idrc.ocadu.ca/ (en anglais seulement)
- Conseil des universités de l’Ontario, Création de documents numériques et de sites Web accessibles (sans date) https://accessiblecampus.ca/fr/bibliotheque-de-references/creation-de-documents-numeriques-et-de-sites-web-accessibles/
- Université McMaster, Accessible Communications and Accessible Digital Media Resources (sans date) https://accessibility.mcmaster.ca/digital-accessibility/ (en anglais seulement)
- Université Ontario Tech, Guide to Accessible Documents (2021) https://accessibility.ontariotechu.ca/resources/ontariotechguidetoaccessibledocuments.pdf (en anglais seulement)
- Collège George Brown, Accessible Information and Communications, y compris de nombreux tutoriels sur l’accessibilité des documents (sans date) https://www.georgebrown.ca/about/aoda/accessibility/accessible-information-communication (en anglais seulement)
Sites Web :
- Université Trent, Basic Web Accessibility Guide (sans date) (en anglais seulement)
- Conseil des universités de l’Ontario, Création de documents numériques et de sites Web accessibles (sans date)
- Université Ryerson, Tips for Creating Accessible Websites (sans date) (en anglais seulement)
- Association of Registered Graphic Designers, AccessAbility: A Practical Handbook on Accessible Web Design (2015) (en anglais seulement)
Graphisme :
- Association of Registered Graphic Designers of Ontario, Accessibility: A Practical Guide on Accessible Graphic Design (2010) (en anglais seulement)
Médias sociaux :
- Université Queen’s, Social Media Accessibility (sans date) (en anglais seulement)
Apprentissage en ligne :
- Université Western, Accessibility in e-Learning: What You Need to Know (juillet 2014) (en anglais seulement) et son document d’accompagnement Easy to Use Resources (en anglais seulement)
Vidéos et médias numériques :
- Université McMaster, Accessible Communications and Accessible Digital Media Resources (sans date) (en anglais seulement)
- Université Queen’s, Video Accessibility (sans date) (en anglais seulement)
- Described and Captioned Media Program, Guidelines and Best Practices for Captioning Educational Video (sans date) (en anglais seulement)
Événements virtuels :
- Université Ryerson, Conducting Accessible Virtual Events and Meetings (sans date) (en anglais seulement)
Gestion d’un programme d’accessibilité :
- National Center on Disability and Access to Education, Institutional Tips (sans date) (en anglais seulement)
- National Center on Disability and Access to Education, Indicators for Institutional Web Accessibility (sans date) (en anglais seulement)
Gouvernement de l’Ontario et lois de l’Ontario :
- Règles d’accessibilité en matière d’approvisionnement (2021)
- Comité d’élaboration des normes pour l’éducation postsecondaire, Élaboration de propositions de normes pour l’éducation postsecondaire – Rapport de recommandations initiales 2021 (2021)
- Comité d’élaboration des normes d’information et de communications, Examen des normes d’information et de communications : Rapport 2020 sur les recommandations finales (2020)
- Normes d’accessibilité intégrées, Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario
