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Dans ce chapitre, vous regarderez une courte vidéo décrivant une méthode appelée SQL2R qui permet de lire de manière efficace et ciblée. Après la vidéo, vous répondrez à un questionnaire qui testera vos connaissances sur le contenu que vous avez appris. Si vous préférez lire plutôt que regarder une vidéo, vous trouverez une transcription en dessous de la vidéo.
Transcription de la vidéo
Maintenant que vous avez réfléchi aux raisons personnelles pour lesquelles vous devez lire des manuels, comment pouvez-vous le faire efficacement? Pour de nombreux étudiants, l’un des obstacles à la lecture est le temps que cela nécessite. Quelles sont donc les stratégies qui peuvent vous aider à lire de manière plus efficace et efficiente?
Tout d’abord, il est important de savoir que l’on peut aborder un manuel très différemment d’un roman. Il n’est pas nécessaire de tout lire dans l’ordre. Vous accorderez également plus d’attention à certaines sections et moins à d’autres. Voici une méthode pour vous guider dans votre lecture.
124 • KWANTLEN POLYTECHNIC UNIVERSITY LEARNING CENTRES, CHRISTINA PAGE ET ADAM VINCENT
Il s’agit de la stratégie SQL2R. Qu’est-ce que cela signifie?
- Survoler
- Questionner
- Lire
- Réciter
- Réviser
Parlons de chaque étape.
S – Survoler. Cette étape vous permet d’avoir une vue d’ensemble du chapitre – qu’allez-vous apprendre en lisant? Au cours de cette étape, vous allez :
– lire les objectifs d’apprentissage ou l’introduction du chapitre;
– lire le résumé du chapitre et la fin (vous n’avez pas besoin d’attendre d’avoir terminé le chapitre pour lire le résumé);
– parcourir les questions d’étude à la fin du chapitre;
– parcourir les titres des chapitres, ainsi que les diagrammes et les tableaux importants.
À la fin de cette étape, vous devriez savoir comment le chapitre est organisé et ce que vous allez apprendre en le lisant. Il peut être utile de terminer cette étape en faisant un plan du chapitre sur une page séparée.
Q– Dans SQL2R, cette lettre signifie Questionner. Il s’agit d’une étape clé de la lecture ciblée : Vous devez savoir ce que vous espérez apprendre en lisant chaque partie du chapitre. Regardez le titre du premier chapitre. Maintenant, inventez une question à laquelle vous répondrez en lisant.
Répondez aux questions « qui », « quoi », « où », « quand » et « pourquoi ».
L– Le L signifie Lire. Vous lirez pour répondre aux questions que vous venez de créer. Cela vous aidera à rester concentré sur votre objectif de lecture.
R– Le premier R signifie Réciter. Après avoir lu chaque section, récitez la réponse à voix haute. Notez-la ensuite dans vos notes. Cette étape vous aide à résumer la matière avec vos propres mots, ce qui facilitera votre apprentissage et votre mémorisation. En expliquant un concept avec vos propres mots, vous démontrez que vous le comprenez.
R – Le dernier R signifie Réviser. Consultez vos notes sur l’ensemble du chapitre. Réfléchissez à la manière dont les différents concepts s’articulent entre eux et comblez les lacunes éventuelles.
Maintenant que vous connaissez les étapes de la méthode, il est temps de réfléchir plus profondément à la façon dont celle-ci soutient votre apprentissage. Vous y parviendrez en répondant au questionnaire de la section suivante de l’atelier. Le véritable test consistera à appliquer la méthode à vos lectures actuelles; essayez-la et voyez comment elle fonctionne pour vous.