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Bien que tous les cours universitaires demandent aux étudiants d’appliquer des stratégies d’apprentissage autonome, l’apprentissage en ligne exige un niveau encore plus élevé de compétences en matière d’apprentissage autodirigé.

De nombreux étudiants ont l’expérience des classes dirigées par un enseignant. Dans ces salles de classe, l’enseignant est la figure centrale et les élèves reçoivent directement les instructions de ce dernier sur ce qu’ils doivent étudier. Dans ces environnements, les étudiants peuvent passer du temps à prendre des notes pendant le cours et consacrer une grande partie de leur temps d’étude à la mémorisation de concepts afin de pouvoir s’en souvenir lors d’un examen.

Les cours universitaires en ligne sont différents. L’enseignant n’est plus la figure centrale de l’environnement d’apprentissage. Vous, l’étudiant, devenez l’acteur principal de votre propre parcours d’apprentissage. Tout au long de votre parcours, vous êtes soutenu par la communauté formée par vos collègues étudiants. Votre enseignant vous sert de guide, utilisant ses connaissances et son expérience pour vous orienter vers des expériences d’apprentissage qui vous mèneront à vos objectifs.

Au début de l’atelier, réfléchissez à vos compétences actuelles  en matière d’apprentissage autodirigé. Le questionnaire qui suit  vous aidera à démarrer. Complétez-le avant de poursuivre  l’atelier. Si vous n’êtes pas en mesure de visualiser ou de  remplir le questionnaire, veuillez accéder à cette activité dans  un format différent.

L’apprentissage autonome requiert les compétences suivantes :

• définir son objectif d’apprentissage pour son programme, chaque cours et chaque travail à effectuer;
• identifier les étapes à franchir pour atteindre son objectif; De quel contenu avez-vous besoin? Comment allez-vous l’acquérir?
• Choisir des stratégies qui soutiendront son propre apprentissage;
• rechercher le soutien nécessaire auprès de son enseignant, de ses collègues étudiants et des services de soutien de l’université.

Dans la section suivante, vous explorerez les façons dont une compétence appelée métacognition vous aidera à devenir un apprenant autonome.