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Remerciements
Bienvenue à Apprendre à apprendre en ligne.
1. Identifier les compétences nécessaires à l’apprentissage autodirigé
2. Appliquer le modèle planifier contrôler-évaluer pour évaluer les progrès de l’apprentissage
3. Utiliser le questionnement critique pour soutenir son apprentissage
4. Gérer l’information pour l’apprentissage en ligne
5. Définir votre communauté d’apprentissage
6. Comprendre les principes d’un travail d’équipe efficace
7. Planifier un travail d’équipe réussi
8. Progresser à travers les étapes de la constitution d’une équipe
9. Prendre des engagements qui favorisent le travail d’équipe
10. Décrire le rôle d’un enseignant en ligne
11. Créer un lien efficace entre l’étudiant et l’enseignant.
12. Utiliser ses présentations de cours pour comprendre le déroulement du semestre
13. Créer un calendrier semestriel
14. Élaborer un calendrier hebdomadaire qui fonctionne
15. Gérer les tâches quotidiennes
16. Utiliser de petits blocs de temps
17. Créer un calendrier semestriel
18. Utiliser le courriel dans l’environnement d’apprentissage en ligne
19. Communiquer dans les forums en ligne
20. Donner et recevoir une rétroaction
21. Apprendre avec les portfolios numériques
22. Identifier les objectifs d’apprentissage liés aux travaux.
23. Utiliser une grille pour évaluer son travail
24. Créer un plan de travail
25. Utiliser la rétroaction pour aller de l’avant
26. Évaluer la place de la lecture dans votre parcours d’apprentissage
27. Évaluer vos compétences en lecture
28. Réviser la méthode SQL2R pour la lecture stratégique
29. Identifier l’objectif des étapes de SQL2R
30. Appliquer la méthode SQL2R
31. Lire des articles de revues de manière stratégique
32. Prendre des notes efficaces sur les lectures en ligne
33. Réviser vos apprentissages
Appendix
Références
Ressources téléchargeables
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Apprendre à apprendre en ligne© par Kwantlen Polytechnic University Learning Centres; Christina Page; et Adam Vincent. Tous droits réservés.
