Raconter des histoires

La majorité des recherches concluent que non seulement les REL entraînent des économies pour les personnes étudiantes, mais elles leur permettent aussi d’avoir accès aux ressources éducatives plus tôt qu’avec les manuels traditionnels, et s’accompagnent de taux plus bas d’abandon aux études postsecondaires (Clinton et Khan, 2019). Levy et Tila (2022) font valoir l’importance de prendre également en compte l’attention parmi ces avantages. S’appuyant sur d’autres travaux de recherche en éducation, les auteures avancent que « les personnes étudiantes sont plus susceptibles d’être motivées, de participer et de mieux performer dans un cours lorsqu’elles sentent que leur professeur.e se soucie d’elles ». Cela dit, comment mesurer l’attention dans un compte rendu sur l’incidence des REL?

Miser sur l’approche narrative est une façon de faire efficace. Après tout, votre recherche raconte une histoire; c’est pourquoi adopter intentionnellement une approche narrative pour faire part de conclusions à la communauté ouverte peut inspirer le lectorat et générer de la curiosité, de la motivation, des convictions et un sentiment de fierté l’incitant à l’action. Dans vos recherches, rapports et présentations sur l’efficacité, commencez par mettre l’accent sur le caractère unique de votre approche. Comme mentionné dans les conseils pour la préparation de la publication dans le Guide Rebus sur la publication de manuels libres (à ce jour), il est essentiel de construire un récit qui plonge dans la naissance de l’idée, la nature du produit final, et toutes les bonnes raisons pour lesquelles il suscite de l’intérêt. Autrement dit, en quoi votre approche et votre contenu se démarquent-ils du lot?

Soulignez les efforts de collaboration de l’équipe qui vous entoure, et proposez des avenues pour que les gens puissent apprendre et se perfectionner grâce à vos recherches. Nous vous encourageons à profiter de l’occasion pour mener une réflexion critique en profondeur sur les histoires, les règles, la représentation et les modes de savoir dans vos interactions quotidiennes et dans votre domaine. Le guide Faire des vagues : guide pour remettre en question le statu quo dans la création des REL souligne également l’importance de diffuser ses découvertes. Comme l’a dit Maya Angelou : « Si vous apprenez, enseignez. Si vous recevez, donnez. »

Encourager les gens à diffuser leurs histoires permet d’assembler une mosaïque de savoirs et de points de vue pour créer un paysage narratif robuste et puissant. Non seulement cette approche nous permet-elle d’apprendre, mais elle permet également de cultiver l’empathie et la compréhension, et de générer des changements constructifs dans nos communautés et dans la société entière.