7.3 Comprendre les préjugés au travail
En se familiarisant avec leur situation sociale et leur vision du monde grâce à l’autoréflexion, les éducatrices et éducateurs commencent à comprendre leurs préjugés individuels. Chaque personne a des préjugés fondés sur son point de vue ou sa vision du monde. Les éducatrices et éducateurs s’efforcent de reconnaître et d’éliminer ces préjugés dans son travail avec les enfants, les familles et les collègues. Cela l’aide à établir des relations professionnelles basées sur la confiance et le respect des autres.
Norme de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance
Norme IV : Professionnalisme et leadership
« Les (EPEI) font preuve de professionnalisme dans leurs relations avec les enfants, les familles, leurs collègues et les communautés au sein desquelles ils exercent la profession. Ce sont des professionnels réfléchis, qui agissent de façon intentionnelle et qui s’investissent dans l’apprentissage professionnel continu. Les EPEI collaborent avec les autres en vue de s’assurer d’offrir des services à l’enfance de haute qualité. Quel que soit leur poste ou leur titre, toutes les éducatrices et tous les éducateurs de la petite enfance inscrits sont des leaders. »
Lecture (PDF) et réflexion
Lisez la note de pratique suivante de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance afin de mieux comprendre vos croyances et vos préjugés.
Un élément H5P interactif a été exclu de cette version du texte. Vous pouvez le consulter en ligne ici :
https://ecampusontario.pressbooks.pub/holisticwellnessece/?p=998#h5p-19
Tous les enfants ont le droit de s’exprimer, d’avoir un sentiment d’appartenance et de bien-être global, et d’intégrer un environnement équitable et diversifié pour la petite enfance. Les éducatrices et éducateurs crée cet environnement en partenariat avec les familles et avec l’aide de la communauté locale.
Regardez la vidéo suivante de l’UNICEF concernant les droits des enfants. Il s’agit d’une excellente ressource à partager avec les enfants.
Vidéo : Nous avons tous des droits I UNICEF par UNICEF [14:46]. La transcription est disponible sur YouTube.