2.3 Déterminants sociaux de la santé

L’Agence de la santé publique du Canada (ASPC) décrit les déterminants sociaux de la santé comme un groupe de facteurs sociaux et économiques liés à la place d’un individu dans la société, tels que le revenu, l’éducation ou l’emploi (2022). Les déterminants de la santé au sens large, tels que définis par l’ASPC, sont énumérés ci-dessous :

• Le revenu et le statut social
• L’emploi et les conditions de travail
• L’éducation et la littératie
• Les expériences vécues pendant l’enfance
• L’environnement physique
• Le soutien social et la capacité d’adaptation
• Les comportements sains
• L’accès aux services de santé
• La biologie et le patrimoine génétique
• Le genre
• La culture
• La race et le racisme (gouvernement du Canada, 2022)

Les enfants, leurs familles, les éducatrices et éducateurs et les communautés souffrent des répercussions des déterminants sociaux de la santé. Les structures d’accueil de la petite enfance sont des espaces où des personnes aux perspectives diverses se réunissent pour construire ensemble de nouvelles façons d’être qui favorisent un sentiment d’appartenance et une volonté de prendre soin des lieux d’apprentissage. En s’engageant à différents niveaux dans la promotion des droits des enfants, des familles et de leurs collègues, les éducatrices et éducateurs trouvent constamment des moyens de créer des espaces qui soutiennent la diversité, l’équité et l’inclusion (DEI).

Bien souvent, ils vont à l’encontre des discours dominants pour veiller à ce que les enfants reçoivent le soutien dont ils ont besoin pour développer un sentiment d’appartenance et de bien-être. Le projet Eco-Social Determinants of Health de Think Upstream (2023), réalisé par le Centre canadien de politiques alternatives, fournit aux éducateurs et aux éducatrices des éléments supplémentaires à prendre en compte lors de la création d’espaces favorables à la DEI.